Глиняные горшки

Монах пришел как-то к своему наставнику и говорит:

– Отче, сколько раз хожу я к тебе, каюсь в грехах, сколько раз ты наставлял меня советами, но я не могу исправиться. Какая мне польза приходить к тебе, если после наших бесед я снова впадаю во грехи свои?

Авва ответил:

– Сын мой, возьми два глиняных горшка – один с медом, а другой пустой, – ученик так и сделал.

– А теперь, – сказал учитель, – перелей несколько раз мед из одного горшка в другой, –  ученик снова послушался.

– Теперь, сынок, посмотри на пустой горшок и понюхай его, – ученик посмотрел, понюхал и говорит:

– Отче, пустой горшок пахнет медом, и там, на донышке, осталось немного густого меда.

– Вот так, – сказал учитель, – и мои наставления оседают в твоей душе. Если ты ради Христа усвоишь в жизни хоть часть добродетели, то Господь, по милости своей, восполнит их недостаток и спасет твою душу для жизни в раю. Ибо и земная хозяйка не сыпет перец в горшок, который пахнет медом – так и Бог не отринет тебя, если сохранишь в душе хоть начала праведности.

Читайте также

Роль епископа Римского в общении Церквей в первом тысячелетии

На основании изучения актов и решений Вселенских Соборов мы можем с уверенностью определить место Римской Церкви и ее епископа в общении поместных Церквей в эпоху Вселенских Соборов.

«Пикасо́»: рай, заповедь и противоречие святых отцов

Отрывки из книги Андрея Власова «Пикасо́. Часть первая: Раб». Эпизод 22

Рассказы о древней Церкви: апостолы, пророки и дидаскалы

В первое время в Церкви кроме епископов и диаконов существовали и другие должности: апостолы, пророки и дидаскалы. Что это были за люди и какое служение исполняли?

Преподобный Симеон Новый Богослов был аутистом?

25 марта Церковь совершает празднование дня памяти Симеона Нового Богослова.

Рассказы о древней Церкви: первая иерархия

Сегодня ведется много споров о церковных статусах и юрисдикциях. Разобраться сложно. На помощь может прийти понимание, какой была Церковь в начале своей истории.

Новомученики XX века: митрополит Анатолий Одесский

Священномученик Анатолий начинал свою деятельность как ученый и педагог, а закончил как мученик и исповедник. Какие уроки мы можем вынести из его жития?